Autismus Fortbildung für Ergotherapie und weitere Therapieangebote

Komplettkurs
für Therapieangebote:

Autismus-Basiswissen
Gezielte Förderung im Einzelsetting
Konkrete Umsetzungshilfen

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Beschreibung

Die Aspekte, der Aufbau und Ablauf der Therapieeinheiten unterscheidet sich in der praktischen Umsetzung von den Angeboten mit neurotypischen Kindern. Die Online-Fortbildung vermittelt in insgesamt sieben Kursmodulen sowohl die Grundlagen der Autismus-Spektrum-Störung sowie die Auswirkung sensorischer Empfindlichkeiten und Besonderheiten in der Kommunikation und im Umgang mit autistischen Kindern als auch gezielte Hilfestellungen und Lernmethoden für die Planung und Zielsetzung einzelner Therapieeinheiten.
Unser Grundsatz: Autismus verstehen und wertschätzend begleiten!

Eine detaillierte Auflistung aller Modulinhalte finden Sie hier.

Inhalte

Grundlagen der Autismus-Spektrum-Störung
Verständnis für Verhaltensweisen erlangen
Kommunikationsmethoden
Besondere Aspekte der Therapie
Konkrete Umsetzungshilfen für Therapieeinheiten

Zielgruppe

Ergotherapeuten, Logopäden, Physiotherapeuten, Heilpädagogen, Frühförderer, andere begleitende Dienste

Ihre Vorteile

Sicherheit

Sicherheit im Umgang mit autistischen Kindern

Verbundenheit

Verbundenheit mit den Kindern

Positive Veränderungen

Wirkung und Einfluss im Alltag

449,99€* pro Teilnehmer/in

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Kursmodule (Komplettkurs)

1 Einführung in das Thema Autismus-Spektrum-Störung (ASS)

1.1 Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS)
- 1.1.1 Was ist Autismus?
- 1.1.2 Formen von Autismus: Frühkindlicher Autismus, Asperger-Syndrom, Weitere Ausprägungen
- 1.1.3 Veränderungen der Klassifikation (ICD-10 zu ICD-11)
- 1.1.4 Asperger-Syndrom vs. Hochfunktionaler Autismus
- 1.1.5 Komorbide Störungen
1.2 Merkmale der Autismus-Spektrum-Störung
- 1.2.1 Soziale Interaktion und Kommunikation
- 1.2.2 Stereotype Verhaltensweisen
- 1.2.3 Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung
- 1.2.4 Spezialinteressen und Teilleistungsstärken
- 1.2.5 Psychische Begleitstörungen
1.3 Forschungsstand zu den Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten

2 Auswirkung und Umgang mit sensorischer Überlastung

2.1 Auswirkung sensorischer Überlastung
- 2.1.1 Sensorische Empfindlichkeiten
- 2.1.2 Verhaltensmuster
- 2.1.3 Überlastung der Wahrnehmungsbereiche
2.2 Reizverarbeitung: Overload, Meltdown und Shutdown
- 2.2.1 Was ist ein Overload?
- 2.2.2 Folgen eines Overloads
- 2.2.3 Merkmale eines Meltdowns
- 2.2.4 Merkmale eines Shutdowns
2.3 Praktische Strategien für den Alltag
- 2.3.1 Prävention von Overload
- 2.3.2 Wie Fachkräfte frühzeitig helfen können
- 2.3.3 Unterstützung bei Meltdown und Shutdown

3 Sprachentwicklung, Kommunikation und Interaktion

3.1 Besonderheiten in der Kommunikation
- 3.1.1 Expressive Sprache
- 3.1.2 Rezeptive Sprache
- 3.1.3 Nonverbale Kommunikation
- 3.1.4 „Theory of Mind“
3.2 Kommunikation mit autistischen Menschen
- 3.2.1 Was ist zu beachten?
- 3.2.2 Bedeutung von Signalworten
- 3.2.3 Der Umgang mit Blickkontakt
3.3 Unterstützte Kommunikation im pädagogischen Alltag
- 3.3.1 Bildgestützte Kommunikation
- 3.3.2 Elemente bildgestützter Kommunikation
- 3.3.3 Kommunikation im digitalen Kontext

4 Diagnostik, Therapie und Elternberatung

4.1 Diagnostik und Diagnoseverfahren
- 4.1.1 Der erste Verdacht
- 4.1.2 Co-Morbidität
- 4.1.3 Die Diagnostik
4.2 Elternarbeit und Elternberatung
- 4.2.1 Belastungen und gesellschaftliche Herausforderungen
- 4.2.2 Resilienz und Selbstfürsorge
- 4.2.3 Eltern-Selbsthilfegruppen
4.3 Therapieansätze und Interventionsmöglichkeiten
- 4.3.1 Frühintervention
- 4.3.2 Therapieansätze und spezifische Methoden
- 4.3.3 Methoden der Asperger-Therapie
- 4.3.4 Multidisziplinäre Ansätze
- 4.3.5 Psychopharmaka und medikamentöse Behandlung

5 Umgang mit herausforderndem Verhalten

5.1 Auto- und fremdaggressive Verhaltensweisen
- 5.1.1 Formen aggressiven Verhaltens
- 5.1.2 Ursachen aggressiven Verhaltens
5.2 Kratzen, beißen, schlagen – Aggressive Verhaltensweisen verstehen
- 5.2.1 Signale richtig deuten
- 5.2.2 Auslöser analysieren
- 5.2.3 Frühwarnzeichen
5.3 Strategien zur Bewältigung aggressiver Verhaltensweisen
- 5.3.1 Strategien zur Frühintervention
- 5.3.2 Umgebung
- 5.3.3 Gestaltung von Übergängen
- 5.3.4 Rituale und Strukturen
- 5.3.5 Kommunikation

6 Arbeitsmaterial und Lernmethoden

6.1 Rituale und Strukturen
- 6.1.1 Bedeutung von Ritualen und Strukturen
- 6.1.2 Nutzung von Ritualen im pädagogischen Alltag
- 6.1.3 Umgang mit Veränderungen und Bewältigungsstrategien
6.2 Visuelle Hilfsmittel und Strukturierung im pädagogischen Alltag
- 6.2.1 Bedeutung visueller Hilfsmittel
- 6.2.2 Gestaltung von Wochen- und Tagesplänen
- 6.2.3 Gestaltung von Ablaufplänen
- 6.2.4 Visualisierung von Regeln und Erwartungen
- 6.2.5 Zeitmanagement-Tools
6.3 Fördermaterial selbst gestalten

7 Praktische Hilfen für Therapeuten

7.1 Gezielte Förderung im Einzelsetting
- 7.1.1 Besondere Aspekte der Therapie
- 7.1.2 Therapieziele vs. Bedürfnisorientierung
7.2 Konkrete Umsetzungshilfen für Therapieeinheiten
- 7.2.1 Struktur und Vorhersehbarkeit
- 7.2.2 Kommunikationsmethoden
- 7.2.3 Sensorische Empfindlichkeiten
- 7.2.4 Individualisierte Therapieziele
- 7.2.5 Flexibilität
- 7.2.6 Positive Verstärkung
- 7.2.7 Elternarbeit
7.3 Gezielte Handlungsplanung

+ Zusatzmodule

Das Asperger-Syndrom
- Merkmale und Symptome
- Diagnostischer Prozess
- Herausforderungen und besondere Stärken
- Therapie- und Unterstützungsansätze
Trauma und Traumabewältigung
- Ansätze der Traumapädagogik
- Besonderheiten bei autistischen Kindern
- Trauma erkennen
- Präventive Maßnahmen
Schule und Schulbegleitung
- Aufgaben einer Schulbegleitung
- Teamarbeit und Kommunikation
- Rechtsanspruch und Finanzierung
- Praktische Unterstützungsstrategien
Ernährung und Gesundheit
- Ernährung und Symptome
- Folgen einseitiger Ernährung
- Ernährungsformen im Überblick
- Nahrungsergänzungsmittel

💡 Klicken Sie auf ein Kursmodul, um dessen Inhalt anzuzeigen.

Zusammenfassung

Autismus-Basiswissen Gezielte Förderung im Einzelsetting Konkrete Umsetzungshilfen

30 Tage Zugriff auf alle Kursinhalte
Einzelfortbildung oder Teamfortbildung (Kollaboratives Lernen)
7 Kursmodule, 21 Moduleinheiten
11 Lernaufgaben, 7 Modulaufgaben
≈4h Videomaterial
≈8h durchschnittliche Bearbeitungszeit (gesamt)
NEU: Vier Zusatzmodule – Das Asperger-Syndrom, Schule und Schulbegleitung, Trauma und Traumabewältigung sowie Ernährung und Gesundheit
Freie Terminwahl
Referentin: Janine Thale (Autismus-Expertin )

Jeder Teilnehmer erhält nach erfolgreichem Abschluss der Fortbildung das Autismus-Spektrum.com-Zertifikat! (zzt. kostenfrei)

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